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Fiche pratique

Programme scolaire à l'école maternelle

Vérifié le 31/01/2019 - Direction de l'information légale et administrative (Premier ministre)

Le programme scolaire de la maternelle (petite, moyenne et grande section) est défini au niveau national. Ce programme comporte 5 domaines d'apprentissage : langage oral et écrit, outils pour structurer sa pensée, activités physique et artistique, exploration du monde.

L'école maternelle (petite, moyenne et grande section) prépare les enfants à bien vivre ensemble grâce à l'apprentissage des règles de la vie en collectivité. Elle marque le début de l'acquisition progressive du socle commun des connaissances et des compétences.

Pendant cette période, l'enfant va progressivement s'approprier le langage et découvrir l'écriture.

Le programme scolaire de la maternelle est défini au niveau national. En revanche, chaque enseignant détermine l'organisation de ces apprentissages au niveau de sa classe en fonction de l'âge des enfants.

Le programme scolaire est organisé en 5 domaines d'apprentissage.

Langage oral et écrit

L'école maternelle permet à l'enfant de mobiliser simultanément les 2 composantes du langage :

  • l'oral pour entrer en communication, comprendre, apprendre, échanger et s'éveiller à la diversité linguistique,
  • l'écrit pour en découvrir la fonction, s'y exercer et découvrir l'alphabet.

Outils pour structurer sa pensée

L'objectif est d'accompagner l'enfant dans la découverte :

  • des nombres et de leur utilisation,
  • des formes et des grandeurs (longueur, contenance, masse, etc.).

Activité physique

L'activité physique est pratiquée pour le développement moteur, sensoriel, affectif, intellectuel et relationnel de l'enfant. Les activités proposées permettent de

  • renforcer la motricité,
  • développer les interactions avec les autres élèves
  • et mettre en pratique les connaissances acquises (par exemple, réaliser une action que l'on peut mesurer : courir, lancer, etc.).

Activité artistique

L'objectif est d'éveiller la curiosité et de développer chez l'enfant le goût pour les activités artistiques, que ce soit :

  • dans les arts visuels (peinture, dessin, etc.),
  • dans le domaine du son (chanson, musique, etc.),
  • ou dans le domaine du spectacle vivant (danse, théâtre, etc.).

Explorer le monde

Il s'agit d'apprendre à l'enfant :

  • à se repérer dans le temps et dans l'espace,
  • à découvrir le monde du vivant (animal et végétal),
  • à utiliser et manipuler des objets, y compris des outils numériques.

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Et aussi

Pour en savoir plus

À compter du 15 janvier 2017, l’enfant qui voyage à l’étranger sans être accompagné de l’un de ses parents doit être muni des documents suivants :

  • Pièce d’identité valide du mineur : carte d’identité ou passeport accompagné éventuellement d’un visa si le pays de destination l’exige (à vérifier en consultant les fiches pays du site diplomatie.gouv.fr )
  • Photocopie de la carte d’identité ou passeport du parent signataire (Le titre doit être valide ou périmé depuis moins de 5 ans)
  • Original du formulaire cerfa n°15646*01 signé par l’un des parents titulaire de l’autorité parentale
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